تصاویر زیباسازی نایت اسکین

نصاب تعلیمی

برنامه درسی (Curriculum)

كتب روان شناسي


کتب روانشناسی را رایگان دانلود کنید


ﺭﺍﺯ ﺷﺎﺩﮐﺎﻣﯽ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/10%20raz%20shadkami.zip

110 ﻋﻨﻮﺍﻥ ﭘﺮﻓﺮﻭﺵ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﺎﺧﺖ ﺗﺒﻠﯿﻐﺎﺕ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/110%20onvane%20porforosh%20baray%20sakhte%20tablighat.zip

12 ﺭﻭﺵ ﺑﺮﺍﯼ ﺧﻮﺷﺤﺎﻝ ﺗﺮ ﺯﯾﺴﺘﻦ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/12%20ravesh%20baray%20khoshhaltar%20zistan.zip

21 ﺭﻣﺰ ﻣﯿﻠﯿﻮﻧﺮﻫﺎﯼ ﺧﻮﺩ ﺳﺎﺧﺘﻪ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/21ramze%20milyonerhay%20khodsakhteh.zip

30 ﺍﺻﻞ ﺑﺮﺍﯼ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ ﺑﺎﻻ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/30%20asl%20baray%20etemade%20be%20nafse%20bala.zip

4 ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﺳﺎﺳﯽ ﺩﺭ ﺭﻭﺍﻧﮑﺎﻭﯼ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/4%20mafhom%20asasi%20dar%20ravankavi.zip

6 ﺭﻭﺵ ﺑﺮﺍﯼ ﮐﺴﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺯﻧﺶ ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﺍﺳﺖ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/6%20ravesh%20baray%20kasi%20ke%20be%20zanash%20vabaste%20ast.zip

ﺁﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺭﺷﺘﻪ ﻫﺎﯼ ﻋﻠﻮﻡ ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ ﻭ ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/ashnaei%20ba%20reshtey%20olom%20tarbiati%20va%20daneshgaha.zip

ﺍﺳﺮﺍﺭ ﺯﯾﺴﺖ ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ ﺳﻨﯿﻦ ﺑﺎﻻ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/asrar%20zistshenakhti%20sene%20bala.zip

ﺍﺳﺮﺍﺭ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺁﻧﺘﻮﻧﯽ ﺭﺍﺑﯿﻨﺰ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/asrare%20movafaghiate%20antoni%20rabinz.zip

ﻋﻮﺍﻣﻞ ﺯﻣﯿﻨﻪ ﺳﺎﺯ ﺩﺭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻧﺎ ﻫﻨﺠﺎﺭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺩﺧﺘﺮ ﻭ ﭘﺴﺮ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/avamele%20zaminesaz%20dar%20ertebat%20nahanjar%20ertebat%20dokhtar%20o%20pesar.zip

ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺗﺴﺖ ﻫﻮﺵ ﮔﻮﺩﯾﻨﻮﻑ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/azmone%20teste%20hosh%20goodinaf%20-adamak.zip

ﺑﺮﺭﺳﯽ ﻋﻠﻞ ﺍﻓﺴﺮﺩﮔﯽ ﺯﻧﺎﻥ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/baresi%20elale%20afsordegi%20zanan.zip

ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﭘﻨﯿﺮ ﻣﺮﺍ ﺟﺎﺑﺠﺎ ﮐﺮﺩ؟
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/che%20kasi%20panir%20mara%20jabeja%20kard.zip

ﺍﺻﻄﻼﺡ ﻧﺎﻣﻪ ﺭﻭﺍﻧﺸﻨﺎﺳﯽ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/estelahnameh%20ravanshenasi.zip

ﻗﻮﺭﺑﺎﻏﻪ ﺭﺍ ﻗﻮﺭﺕ ﺑﺪﻩ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/ghorbagheh%20ra%20ghort%20bedeh.zip

ﮔﺬﺭﯼ ﺑﺮ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺷﻨﺎﺳﯽ ﺷﻨﺎﺧﺖ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/gozari%20bar%20jameshenasi%20shenakht.zip

ﻫﺪﯾﻪ ﺩﮐﺘﺮ ﺟﺎﻧﺴﻮﻥ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/hediyeh%20Dr%20janson.zip

ﻫﻨﺮ ﺍﺳﺘﺪﻻﻝ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/honare%20estedlal.zip

ﮐﻒ ﺩﺳﺖ ﮔﻮﯾﺎﯼ ﺍﺳﺮﺍﺭ ﺩﺭﻭﻧﯽ ﺍﻧﺴﺎﻥ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/kafe%20dast%20goyay%20asrar%20doroni%20ensan.zip

ﻧﻘﺎﺷﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/naghashi%20kodakan.zip

ﻧﺎﻫﻨﺠﺎﺭﯼ ﺭﻓﺘﺎﺭﯼ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/nahanjarihay%20raftari%20kodak.zip

ﻧﯿﺎﺯﻫﺎﯼ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺍﻧﺴﺎﻥ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/niazhay%20emroz%20ensan%20Dr%20shariati.zip

ﻧﮑﺘﻪ ﺍﺻﻠﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﺑﯿﺸﺘﺮ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/nokate%20asli%20baray%20pishrafte%20bishtar.zip

ﺭﺍﻩ ﺑﻪ ﺳﻮﯼ ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﯽ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/rahe%20be%20soy%20khoshbakhti.zip

ﺭﻭﺍﻧﺸﻨﺎﺳﯽ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/ravanshenasi%20ejtemaei.zip

ﺭﺍﺯ ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﺁﻧﺘﻮﻧﯽ ﺭﺍﺑﯿﻨﺰ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/raze%20movafaghiate%20antoni%20rabinz.zip

ﺳﻨﺠﺶ ﻓﻀﻮﻟﯽ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/sanjeshe%20fozoli.zip

ﺷﮑﺴﺖ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﺑﺎﺭﺯﺗﺮﯾﻦ ﺍﺛﺮ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/shekaste%20tahsili%20bareztarin%20asar%20ertebat.zip

ﺗﻔﮑﺮ ﺯﺍﺋﺪ ﺩﮐﺘﺮ ﻣﺼﻔﺎ
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/tafakor%20jayed%20Dr%20mosafa.zip

ﺗﺮﺱ ﺍﺯ ﺩﯾﺪﮔﺎﻩ ﺭﻭﺍﻧﮑﺎﻭﯼ ﻭ ﻧﻘﺶ ﺩﺭ شخصیت
http://www.n-javan.com/zip/ketab%20ravanshenasi/tars%20az%20didgah%20ravankavi%20va%20naghsh%20dar%20shakhsiat.zip


برچسب‌ها: تحقيق

[ شنبه ۱۰ مرداد۱۳۹۴ ] [ 11:30 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

سايت هاي مفيد براي يادگيري و تدريس زبان انگليسي


162 good websites for learning and teaching English.

1- www.nifl.gov/
2- www.osu.orst.edu/
3- www.sunburstmedia.com/
4- www.public.iastate.edu/
5- www.members.aol.com/
6- www.gsu.edu/
7- www.aitech.ac.jp/
8- www.eslcafe.com/
9- www.eleaston.com/
10- www.esl.about.com/
11- www.stir.ac.uk/
12- www.ameri-talk.com/
13- www.eudora.com/
14- www.countryschool.com/
15- www.tprstorytelling.com/
16- www.education-world.com/
17- www.aaronship.com/
18- www.falcon.jmu.edu/
19- www.stolaf.edu/
20- www.epals.com/
21- www.gsn.org/ or www.gsu.org/
22- www.acs.usalgary.ca/
23- www.ipl.org/
24- www.isomedia.com/
25- www.ilt.columbia.edu/
26- www.ira.org/
27- www.discoveryschool.com/
28- www.cal.org/
29- www.cde.ca.gov/
30- www.literacynet.org/
31- www.gseweb.harvard.edu/
32- www.kyoto-su.ac.jp/
33- www.graphic.org/
34- www.sdcoe12.ca.us/
35- www.ncrel.org/
36- www.wm.edu/
37- www.icdweb.cc.purdue.edu/
38- www.owl.english.purdue/edu/
39- www.actfl.org/
40- www.curriculum.calstatela.edu/
41- www.tesol.org/
42- www.siu.edu/
43- www.eric.ed.gov/
44- www.nsee.org/
45- www.nabe.org/
46- www.ncbe.gwu.edu/
47- www.imirinet.ussb.edu/
48- www.coe.tany.edu/
49- www.academicinnovations.com/
50- www.gsu.edu/
51- www.iatefl.org/
52- www.aaal.org/
53- www.brad.ac.uk/
54- www.nafsa.org/
55- www.lsadc.org/
56- www.reading.org/
57- www.ncte.org/
58- www.ascd.org/
59- www.uk.cambridge.org/
60- www.oup.co.uk/
61- www3.oup.co.uk/
62- www.elsevier.com/
63- www.exchanges.state.gov/
64- www.eslmag.com/
65- www.humnetucla.edu/
66- www.blackwellpublishers.co.uk/
67- www.arnoldpublishers.com/
68- www.heinemann.com/
69- www.thomsonlearning.com/
70- www.heinle.com/
71- www.hmco.com/
72- www.josseybass.com/
73- www.mheducation.com/
74- www.erlbaum.com/
75- www.mcgraw-hill.com/
76- www.multilingualmatters.com/
77- www.ntcschool.com/
78- www.oup.uk/
79- www.longman-elt.com/
80- www.press.umich.edu/
81- www.altaesl.com/
82- www.delta-systems.com/
83- www.cilt.org.uk/
84- www.oise.utoronto.ca/
85- www.nceltr.mq.edu.au/
86- www.educationworld.com/maillist.shtml
87- www.englishpage.com
88- www.englishpage.com
89- www.LearnWordlist.com
90- www.englishclub.com
91- www.ESLimages.com
92- www.english-zone.com
93- www.learn4good.com
94- www.readingA-Z.com
95- www.InternetTESLjournal.com
96- www.ESLbase.com
97- www.englishtips.org
98- www.afarzadi.blogfa.com
99- www.livemocha.com
100-www.aghods.com
101- www.2lti.com/
102- www.fairtest.org/
103- www.ucles.org.uk/
104- www.toeic.com/
105- www.cde.ca.gov/
106- www.ed.gov/
107- www.longmanusa.com/
108- www.renlearn.com/english/
109- www.RosettaStone.com/et1/
110- www.crede.uscs.edu/
111- www.athel.com/
112- www.edict.com.hk/
113- www.antlab.sci.waseda.ac.jp/
114- www.lexically.net/
115- www.ims.uni-stuttgart.de/
116- www.306.ibm.com/
117- www.chides.psy.cmu.edu/
118- www.natcorp.ox.ac.uk/
119- www.msnbc.msn.com/
120- www.techlearning.com/
121- www.nvtech.com/
122- www.classroomclipart.com/
123- www.bry-backmanor.org/
124- www.greyolltwit.com/
125- www.aven.com/
126- www.ncte.org/
127- www.learn-english-today.com
128- www.englishtown.com
129- www.languageclub.ir
130- www.irlanguage.com
131- www.busyteacher.org
132- www.englishclub.com
133- www.elt-training.com
134- www.sarzaminezaban.com, www.sarzaminezaban.ir
135- www.thegreatcourses.com
136- www.testyourvocab.com
137- www.ESL.sub.ir
138- www.kardoonline.com
139- www.toptalk.ir
140- www.english-at-home.com
141- http://english-Tonight.com
142- www.english-to-go.com
143- www.ielts-blog.com
144- www.iranelt.com
145- www.barronseduc.com
146- www.englishtips.org
147- www.alison.com
148- www.behnamaghayani.blogfa.com/
149- http://capl.washjeff.edu/index.php
150- http://www.manythings.org/
151- http://en.bab.la/games/
152- http://www.world-english.org/
153- http://www.antimoon.com/
154- http://www.englishpractice.com/
155- http://www.livemocha.com/
156- http://englishconversations.org/
157- http://www.booksshouldbefree.com/
158- http://www.talkenglish.com/
159- http://www.english-online.org.uk/
160- http://www.better-english.com/
161- www.engpartner.com
162- http://www.educatorstechnology.


برچسب‌ها: تحقيق

[ شنبه ۱۰ مرداد۱۳۹۴ ] [ 11:8 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

روزنامه ها و مجلات انگليسي



روزنامه گاردين
http://www.guardian.co.uk
روزنامه نيويورك تايمز
http://www.nytimes.com
روزنامه واشنگتن تايمز
http://www.washtimes.com
روزنامه واشنگتن پست
http://www.washpost.com/index.shtml
روزنامه تايمز
http://www.the-times.co.uk/news



 



سايتهاي انگليسي بازرگاني
E.L. Easton Business English
http://eleaston.com/biz/bizhome.html
Business English-lessons for Adults
http://www.better-english.com/ exerciselist.html
BUSINESS ENGLISH
http://www.nonstopenglish.com/allexercises/business_english
Business English for EFL-ESL-TESL-ESP-ELT
http://www.wfi.fr/volterre/businessenglish. html
Business English Certificates
http://www.englishexams.net/BEC_Vantage.html



 



سايتهاي Dictionary
ديكشنري پارست
http://www.parset.com/Dic
Farsidic
http://www.farsidic.com
دیکشنری آريانپور
http://www.aryanpour.com
ديكشنري كمبريج
http://dictionary.cambridge.org/Default. asp?dict=I
ديكشنري آنلاين
http://dic.amdz.com
دیکشنری مذهبي
http://www.biblestudytools.net/Dictionaries/SmithsBibleDictionary/smt.cgi?number=T814
دیکشنری وبستر
http://www.m-w.com
دیکشنری بارتلي
http://www.bartleby.com/61/2/B0390200.html
دیکشنری نارسيس
http://www.narcissoft.com/OnlineDic.asp
دیکشنری وان لوك
http://www.onelook.com/?other=web1913&w=Book
دیکشنری آريا
http://www.ariadic.com
Persian Online Dictionary
http://www.wdgco.com/dic
Aussieslang
http://www.aussieslang.com



 



سايتهاي آموزشي زبان انگليسي
BBC EDU
http://www.bbcedu.com
آموزش زبان به مهاجرین
http://www.cbsc.org/alberta/search/display.cfm?Code=2837&coll=FE_FEDSBIS_E
آموزش دستخط انگليسي
http://www.handwritingforkids.com
Personal Educational Press
http://www.educationalpress.org/educationalpress/Index.asp
ESL - English
http://www.eslgo.com
ESL - LAB
http://www.esl-lab.com
Englishclub
http://www.englishclub.com
Englishtown
http://www.englishtown.com/master/club/tests/compare/ielts_table.asp
Everyday English in Conversation
http://focusenglish.com/dialogues/conversation.html
Games to Learn English
http://www.english-room.com
English Through Stories
http://www.englishthroughstories.com
Perfect TOEFL
http://www.gettoefl.com/practice.htm



 



نمونه هاي امتحاني آزمون TOEFL و IELTS
IELTS Weblog
http://www.ielts-blog.com
IELTS Testing Techniques
http://ielts.microedu.net
Tests.com
http://www.4tests.com/exams/exams.asp
E. L. Easton Quizzes
http://eleaston.com/quizzes.html
Free GMAT Sample Test
http://www.800score.com/download4.html
Sample Test
http://www.ets.org
Kaplan Test
http://www.kaptest.com



 



سايتهاي افزايش دامنه واژگان زبان انگليسي
library of printable flash cards
http://www.flashcardexchange.com
List of Latin words
http://www.answers.com/topic/list-of-latin- words-with-english-derivatives
Vocabulary, Free
http://www.vocabulary.com
Vocabulary Common Confusions
http://elc.polyu.edu.hk/cill/exercises/vocab-int.htm
FREE SAT Words
http://www.freevocabulary.com



 



سايتهاي آموزشي انشاء و نامه نگاري
IELTS-exam
http://www.ielts-exam.net
Free TOEFL Essay Samples
http://www.testmagic.com/test/ViewTopicsOfEssays6.asp
AWA Practice / GMAT Essays
http://www.800score.com/gre-takeessay.html
Famous Quote Proverb List
http://www.worldofquotes.com/proverb/index.html



 



سايتهاي آموزشي Speaking
AP Exams Calendar
http://apcentral.collegeboard.com/apc/Controller.jpf
Length Online Conversion
http://www.onlineconversion.com
Exam Prep Center
http://www.regentsprep.org



 



سايتهاي آموزشي Listening
NPR National Public Radio News
http://www.npr.org
listen
http://www.uefap.co.uk/listen/listfram.htm
listening Power
http://www.elllo.org


برچسب‌ها: تحقيق

[ شنبه ۱۰ مرداد۱۳۹۴ ] [ 11:0 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

آدرس سايتهاي مفيد براي دريافت مقالات
دانشگاه اهايو
https://etd.ohiolink.edu/ap:1:100766165341125

florida:
http://etd.lib.fsu.edu/ETD-db/

دسترسي به متن
کامل پايان نامه هاي 435 دانشگاه
از24 کشور اروپايي
http://www.dart-europe.eu/basic-search.php

دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه کاليفرنيا
http://escholarship.org/

دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه TENNESSEE
http://www.lib.utk.edu:90/cgi-perl/dbBro...i?help=148

دسترسي رايگان به 1,550,632 مقاله ي
دانشگاهي
http://www.oalib.com/

دسترسي به پايان نامه هاي
الکترونيکي دانشگاه ناتينگهام
http://etheses.nottingham.ac.uk/

دسترسي رايگان به کتاب ها و ژورنال
هاي سايت In Tech
http://www.intechopen.com/

دسترسي رايگان به مقالات علمي —
دانشگاه McGill
http://digitool.library.mcgill.ca/R

دسترسي رايگان به مقالات علمي —
مقالات 1753 ژورنال— دانشگاه
استنفورد
http://highwire.stanford.edu/

Directory of Open Access Journals
http://www.doaj.org/

دسترسي به مقالات و متون علمي
پايگاه Proceeding of the National Academy
of Sciences
ايالت متحده ي آمريکا
http://www.pnas.org/
معرفی سایتهای مهم

[ شنبه ۱۰ مرداد۱۳۹۴ ] [ 10:53 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

دیدگاه تحقق خود یا ارتباط شخصی‌

دیدگاه تحقق خود یا ارتباط شخصی‌ بر تقدم، اولویت و معنی‌دار بودن برنامه‌ها برای فرد(فراگیر)مبتنی است،و مسئولیت مدرسه را هم در حقیقت تمهید و اجرای برنامه‌های منطبق و سازگار با این اولویت‌ می‌داند.به عبارت دیگر فرد،محور و منبع اطلاعات و تصمیمات برنامه‌ای است.طراحی‌ برنامه‌های منطبق با این دیدگاه ایجاب می‌کند که معلمان در مدرسه،برنامه‌های درسی خود را با هماهنگی و هم‌فکری دانش‌آموزان تهیه کنند.در این دیدگاه هرگز اجرای برنامه‌های از پیش‌ تعیین شده توصیه نشده و طرفداران آن معتقدند که اگر برنامه به صورت متمرکز طراحی و اجرا شود،یقینا مبتنی بر شناخت دقیق نیازها و علایق دانش‌آموزان و شرایط متنوع آنها نخواهد بود. برای روشن‌تر شدن مطلب لازم است به دو الگوی کلی برنامه‌ریزی درسی اشاره‌ای گذرا شود.

یک الگو مرسوم به الگوی«ابزار-اهداف‌27»است


برچسب‌ها: ديدگاه هاي نصاب تعليمي
ادامه مطلب

[ سه شنبه ۲۲ بهمن۱۳۹۲ ] [ 0:30 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

مديريت آموزشي
مدیریت در مفهوم کلی و عام، از دیدگاه‌های متفاوتی تعریف شده است. ماری پارکر فالت می‌گوید: مدیریت، هنر انجام دادن کارها به وسیله‌ی دیگران است. در این معنی هر کس بتواند کارها را با استفاده از نیروی دیگران به انجام برساند، مدیر است. به عبارت دیگر، مدیر هماهنگ‌کننده و کنترل‌کننده فعالیت‌های دسته‌جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب سازمان با حداکثر کارآیی است.[2]

  در تعریف جامع‌تر، مدیریت را هماهنگی منابع انسانی و مادی در جهت تحقق هدف‌های سازمانی گفته‌اند.[3]
  می‌توان گفت: مدیریت، فعالیتی است منظم، در جهت تحقق هدف‌های معین که از طریق ایجاد روابط میان منابع موجود، انجام دادن کار با مشارکت افراد دیگر و شرکت فعال در تصمیم‌گیری صورت می‌گیرد. به بیان دیگر، منظور اصلی مدیریت در هر سازمانی عبارت است از هماهنگ‌سازی کوشش‌های افراد انسان و استفاده از منابع دیگر برای تحقق هدف‌های سازمان. در مؤسسات آموزشی این هدف‌ها مربوط به امور آموزش و پرورش و پیشبرد یادگیری است.[4]
 
فراگرد مدیریت
  تلقی مدیریت به عنوان "فراگرد" یا "فرایند" نسبتا تازگی دارد. مفهوم فراگرد، بر شیوه منظم انجام دادن کارها دلالت دارد و به توالی گام‌ها یا عناصری که به هدف خاصی منجر می‌شود، اشاره می‌کند. زیرا که همه مدیران، صرفنظر از قابلیت‌ها یا مهارت‌های خاص خود، به فعالیت‌های پیوسته و منظمی می‌پردازند تا به هدف‌های معین نایل گردند. نخستین بار سقراط از مدیریت به عنوان فراگرد اجتماعی یاد کرد؛ فراگردی که متضمن یک سلسله وظایف، فعالیت‌ها و روابط متقابل بوده و مناسبات و روابط متقابل افراد در آن نقشی اساسی دارد.[5]
 
تعریف مدیریت آموزشی
  مدیریت آموزشی به معنی عام، برنامه‌ریزی، سازمان‌دهی، هدایت، هماهنگی و نظارت و ارزشیابی فرایند آموزش تعریف شده است. اما مدیریت به معنی خاص، به صورت‌های زیر تعریف می‌شود:

ادامه مطلب

[ شنبه ۵ بهمن۱۳۹۲ ] [ 13:10 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

نصاب تعليمي چيست؟ (curriculum)

نصاب تعليمي چیست؟

تعریف نصاب تعليمي:نصاب تعليمي شامل سازماندهی یک سلسله فعالیت های یاددهی ویادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده ها و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات است(یارمحمدیان۱۳۸۹).

نصاب تعليمي ا زلحاظ مفهومی اشاره به یک فرایند دارد که  حاصل یا نتیجه ی آن نصاب تعليمي است.واژه ی نصاب تعليمي به معنای میدان مسابقه و یا فاصله و مقدار راهی است که افراد باید طی کنند تا به هدف  مورد نظر دست یابند(فتحی واجارگاه ۱۳۸۹).

تعریف عملیاتی ا زنصاب تعليمي(قلمروهای نصاب تعليمي)

به طور کلی نصاب تعليمي به آن حوزه علمی اشاره می کند که مشتمل بر قلمرهای زیر است:

۱مبانی نصاب تعليميمنظور از مبانی نصاب تعليمي آن دسته از نیروهای بنیادی و اساسی است که بر برنامه های درسی ، اهداف و محتوای آن اثر گذاشته و در ادبیات نصاب تعليمي از آن تحت عنوان عوامل تعیین کننده نصاب تعليمي نام برده می شود.

الف) مبانی فلسفی نصاب تعليمي:منظور از مبانی فلسفی نصاب تعليمي آن دسته ا زعوامل و نیروهای فلسفی است که بر فرآیند تدوین اهداف نصاب تعليمي و تعیین وسایل و ملزومات اثر می گذارد. فلسفه ی مسلط اجتماعی د رحقیقت جهت دهنده و تعیین کننده مقاصد اصلی تعلیم و تربیت است. فلسفه ی تعلیم و تربیت  اعتقاد برنامه ریز به یکی ا زمکاتب فلسفی ذیربط، به شدت جهت گیری نصاب تعليمي را متفاوت می سازد.مبانی فلسفی، نقش پالایشگری اهداف و مقاصد نصاب تعليمي را نیز برعهده دارد.

ب)مبانی اجتماعی و فرهنگی نصاب تعليمي:فلسفه ی اصلی تأسیس مدارس و پاگیری نظام آموزش مدرسه ای د رگسترده ترین برداشت خود عبارت است انتاقل، توسعه و بهسازی میراث فرهنگی، بنابراین بدیهی است که ارزش های اجتماعی و فرهنگی یک جامعه اثر قاطعی بر برنامه های درسی و فرایند تدوین آن ها داشته باشد.ارزش های اجتماعی و فرهنگی نیز به عنوان پالایشگر اهداف و مقاصد نصاب تعليمي، نقش مهمی را در فرایند برنامه ریزی ایفا می نماین و هم از اینروست که مبانی اجتماعی و فرهنگی نصاب تعليمي یکی از قلمروهای مهم این رشته به شمار می رود.

ج)مبانی روانشناختی نصاب تعليمي:روانشناسی به عنوان یک رشته علمی، یافته ها و رهنمودهای بسیاری برای برنامه ریزان به ارمغان آورده است. د رنصاب تعليمي، فرایند تدوین طرح و اجرای برنامه ها تا حد زیادی نیازمند کاربست یافته های روانشناسی است. اهداف و محتوای برنامه های درسی باید با توجه به میزان رشد ذهنی یادگیرندگان،مدت زمان لازم برای یادگیری و نیز با توجه به توانایی ها و محدودیت های افراد انسانی، متناسب با تفاوت های فردی و... استخراج و تنظیم گردند.

۲فعالیت های فنی نصاب تعليمي یا مهندسی نصاب تعليمي:


برچسب‌ها: نصاب تعليمي
ادامه مطلب

[ سه شنبه ۱ بهمن۱۳۹۲ ] [ 16:0 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

منظو از مدل در تحقیقات علوم اجتماعی چیست؟

تعاريفي ازمدل

مدل، از ریشه لاتینی Modus به‌معنای اندازه گرفته شده است. مدل همچنین به ما کمک می‌کند که به متن و درون پدیده‌هایی که نمی‌توانیم مستقیما آن‌ها را ببینیم هدایت شویم.مدل جزئی کوچک یا بازسازی کوچکی از یک شیء بزرگ است که از لحاظ کارکرد با شیء واقعی یکسان است (گرجي،1388، ص 33). مدل رابطه بين طرح نظري(تئوري)وكار جمع آوري و تجزيه و تحليل اطلاعات مي باشد.در علوم اجتماعي مدلها شامل نشانه ها و علائم هستند يعني خصوصيات بعضي از پديده هاي تجربي (شامل اجزا و ارتباط آنها) به طور منطقي از طريق مفاهيم مرتبط با يكديگربيان مي شود.بنابراين مدل منعكس كننده واقعيت است و جنبه هاي معيني از دنياي واقعي را كه با مساله تحت بررسي ارتباط دارند مجسم مي سازد.روابط عمده را در ميان جنبه هاي مزبور روشن ميكند وسرانجام امكان آزمايش تجربي تئوري را با توجه به ماهيت اين روابط فراهم  مي كند.بعد از آزمايش مدل درك بهتري از بعضي از قسمتهاي دنيا ي واقعي حاصل مي شود.به طور خلاصه بايد گفت  كه مدل دستگاهي است متشكل از مفاهيم،فرضيه ها و شاخصها كه كار انتخاب  و جمع آوري اطلاعات مورد نياز براي آزمون فرضيه ها را تسهيل مي كند(ايران نژاد،1377،ص 50)

http://www.adavoudi.blogfa.com/post-191.aspx


برچسب‌ها: روش تحقيق
ادامه مطلب

[ سه شنبه ۲۴ دی۱۳۹۲ ] [ 23:41 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

اضطراب امتحان

تعريف اضطراب:

اضطراب نوعي احساس تعميم يافته بسيار نا خوشايند و اغلب مبهم است كه با يك يا چند احساس جسمي مانند تپش قلب، تعريق، سردرد، بي قراري، تكرر ادرار و..... همراه مي باشد.

حد مطلوب اضطراب:

در انجام هر كاري به طور مطلوب اضطراب تا اندازه اي طبيعي و ضروري است به عنوان مثال غير ممكن است كه بخواهيم از عرض خياباني به سلامت عبور كنيم و كمي مضطرب نشويم با اين وجود اضطراب بسيار شديد يا خيلي كم هميشه بر روي هر كاري اثر زيان آوري دارد.


ادامه مطلب

[ دوشنبه ۲۳ دی۱۳۹۲ ] [ 1:1 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

پاسخ تمرين هاي فصل نهم كتاب تحليل آماري فرگوسن


جواب سؤال 1-

الف) يك نمونه تصادفي به صورتي انتخاب مي شود كه هر عضو جامعه داراي يك احتمال مساوي و برابر جهت قرار گرفتن در آن باشد. در يك نمونه تصادفي طبقه اي اعضاي هر طبقه داراي احتمال مساوي جهت قرار گرفتن در نمونه فرعي مربوط به آن طبقه هستند.

ب) هر گاه نسبتها در طبقه هاي مختلف نمونه با نسبت هاي جامعه برابر باشند نمونه حاصل يك نمونه طبقه اي متناسب است.

ج) يك توزيع نمونه گيري آزمايشي يا انتخاب واقعي نمونه ها از يك جامعه به دست مي آيد. بدين ترتيب توزيع ارزشهاي شاخص آماري به دست مي آيد. از طرف ديگر يك توزيع نمونه گيري نظري با استفاده از يك روش نظري به دست مي آيد كه مبتني بر ملاحظه هاي مربوط به احتمال است. در اينجا عملاً هيچ نمونه اي انتخاب نمي شود.

جواب سؤال 2-

در اينجا روش هاي مختلفي را مي توان به كار گرفت. مي توان به دانشجويان شماره اي را اختصاص داد يا از دفترچه راهنماي تلفن استفاده كرد. سپس با استفاده از روش قرعه كشي يا جدول اعداد تصادفي مي توان شماره ها را به تعداد مورد نياز انتخاب كرد.

جواب سؤال 3-


برچسب‌ها: روش هاي آماري
ادامه مطلب

[ یکشنبه ۲۴ آذر۱۳۹۲ ] [ 15:56 ] [ م.ح یعقوبی ]

[ ]

مجله اینترنتی دانستنی ها ، عکس عاشقانه جدید ، اس ام اس های عاشقانه
دریافت همین آهنگ

قالب وبلاگ

قالب وبلاگ ابزار نظر سنجی
FITILE2
تصاویر زیباسازی نایت اسکین