روان شناسی تربیتی

روان شناسی تربیتی

روان شناسی تربیتی یکی از مهترین رشته‌هایی است که به بحث و بررسی پیشرفتهای درسی و نارسائی‌های تحصیلی یاد گیرندگان می‌پردازد. به عبارتی روان شناسی تربیتی شاخه‌ای از علم روان شناسی است که هدف آن کمک به دست اندرکاران تربیت در برخورد درست با مسائل آموزشی و تربیتی است.

 

دید کلی

تربیت معادل اصطلاح انگلیسی education است که گاهی نیز به پرورش ترجمه شده است. در هر حال تربیت عبارت است از جریانی منظم و مستمر که هدف آن کمک به رشد جسمانی ، شناختی ، روانی ، اخلاقی و اجتماعی یا بطور کلی رشد شخصیت افراد در جهت کسب هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعدادهای آنهاست. به این ترتیب واژه تربیت معنی کلی‌تری می‌یابد و از آنجا که نظام تربیتی ، نظامی گسترده است، روان شناسی تربیتی در بدو تاسیس عمده زمینه‌های تربیت را شامل می‌شد، اما با رشد سایر حوزه‌های روان شناسی حیطه عمل آن محدودتر گشته و تنها مسائل تربیتی مربوط به شرایط آموزشگاهی و آموزش را شامل شد.

ادامه نوشته

یک درس دیگر از عاشورا

با سلام بر روح پویای امام حسین (ع)

امام حسین (ع) به من یاد داد که اگر یک واجب مهم تر از واجب دیگر وجود داشت، وظیفه این است که آن واجب مهم تر را انجام دهیم و آن واجب دیگر را اگر به قیمت از دست دادن جانمان خواهد بود باید رها کنیم.

همان طور که می دانیم حج واجب است و اگر کسی به حج بی توجهی کند و آن را رها کند حکمش قتل است. امام حسین (ع) حج را رها کرد، (بی توجهی نکرد) زیرا دشمنان دین می خواستند که ایشان را در خانه خدا شهید کنند و شاید به این دلیل که امام می خواست که به من این درس را بدهد که حج واجب است ولی واجب تر دیگر که مهم تر است و آن امر به معروف و نهی از منکر است را نباید فراموش کرد.

حتی می توان این را دریافت کرد که ایشان یک نوع مدیریت تضاد را مطرح کرد، که ما باید به آن توجه کنیم و آن را در زندگی خود عملی نماییم. مدیریت تضاد یکی از بحثهای جدیدی در مدیریت علمی امروز است که روز به روز توجه فراوانی از دیدگاه اندیشمندان مدیریت به آن شده است.

 

اهمیت خلا‌قیت و نوآوری در زمینه ارزشیابی آموزشی

اهمیت خلا‌قیت و نوآوری در زمینه ارزشیابی آموزشی

     امروز خلا‌قیت و نوآوری و ایجاد تغییر و دگرگونی در سازمان‌ها و موسسات یک امر ضروری است، چرا که جامعه و سازمان‌ها همه در حال تغییر و تحول هستند. این تغییر و تحولا‌ت در سازمان‌های آموزشی و تعلیم و تربیت به مراتب حساس و بااهمیت است و باعث شده که آموزش و پرورش اهداف، گرایش‌ها و علا‌یق خود را جهت به‌کارگیری خلا‌قیت و نوآوری هدایت کند.

ادامه نوشته